这一次，我们来到了用好英语苏老师（Linda）教的新概念第一册（1）班的英语课堂上，一来到教室，大家都整齐地坐好了在自己的位置上。Linda给学生们提示了上节课学习的内容和要求。

上节课的听写测试发了下来，Linda老师在边读同学们的名字边讲解上次的错误之处和粗心之处。

同学们可是对小小的英语听写很重视，暗地里争相学习的氛围也极度地高涨中。

Linda老师开始全班报读听写成绩，在夸赞小测试优秀的同学的同时，也鼓励那些在这次测试中成绩不佳的同学。

Linda老师在认真地登记上次同学们的背诵情况，这是Linda老师，也是用好英语的老师们每天都要做的事儿。

“linda，我这个为什么错了？”Linda老师忙不过来，同学们都很爱问呢。

linda老师来到了后面的同学的位置上，检查起了同学们回家背书读书的情况。在用好英语的课堂上，每当一次课结束后，老师们都会布置有回家背书读书的家庭作业，这是巩固英语语言能力的一个很重要的日常功课。

Linda老师在认真地检查每篇课文的背诵情况，同学们回家后，每篇课文背诵多少遍或者读了多少遍之后，都会给家长进行签字，证明同学们在家已经背诵或者读过了。

检查完毕，打个查阅的标志。Linda老师很认真呢，小编在后面拍照她都没发觉。

老师离开她的位置，她自己就拿起来上次的听写本子，在研究自己错了哪些地方。很认真的一个同学！

Linda老师开始讲解习题了，讲语法是重中之重，英语没有语法不成语句。这是老师每节课都强调的。

不知不觉，Linda老师就把黑板写满了语法知识点，孩子们都点了点头，表示明白了。

“下面，想要背书或读书的同学，来老师这里背书或者读书”Linda老师还没说完，同学们就开始涌进老师的桌前，进行读书背书考核。不到一会儿，都排起了长长的队伍。

同学，不要紧张，他在下面紧张地准备着，打算在默读几遍再上去。

看，他们都在紧张地背诵或者默读起来了。同学们，不要紧张！

“Linda，我先来”背书开始了。同学紧张的把书翻盖了起来。Linda老师在旁边做好登记。

看看老师桌上旁边的登记表，同学们每次背诵的情况都登记在上面呢。

在走近看了看，里面的记录很详细。小编走近拍了一张。

看着密密麻麻的成绩和分数，同学们的分数总共是多少了呢？谁是第一呢？相信同学们每天都在鼓励自己做得更好点。

看看Linda老师带的另外一个剑桥班的同学们的成绩。

排队的孩子们都开始左顾右盼了，等待是紧张的，也是焦急的啊~

认真读书的可爱女生，加油，她很认真。

linda老师也很认真呢，认真的学生很美丽，认真的老师也很美丽！

linda老师，你知不知道小编在偷拍你呢？我们不要打扰linda老师了。

看看排起的读书背书长龙，同学们个个手捧新概念的书本，真是高度认真啊。

小红领巾背书有点不流畅，Linda老师认真的教读了起来：“先把这句不会的大声读五遍”Linda老师数了起来。

看看同学们用的教材——新概念英语

同学，加油！刚才你默书最认真了。

这两位在后面认真地相互默书起来了。

到你了，刚才在后面很认真的默书的同学。背书起来还算流利，看来，努力也是有收获的。

这位同学很认真的点着英文一句句来朗诵，非常流利，生怕自己读太快而把英文单词读错了。

孩子们背诵完了书，也是一片欢笑。

还在复习什么呢~这两位同学，很努力。在认真讨论呢！

同学们一分一秒都没浪费，学习氛围越来越浓了。

还剩下为数不多的要背诵的同学了，他们准备了很久。

背诵课文，能很好地锻炼大家的语言流畅度，还能把学习英语的语感带动起来。

小编在旁边拍照，他们都没察觉。

Linda老师的背影，给这位老师致敬，老师，辛苦了！

背诵完成后，Linda老师继续了语法点和知识点的讲解。形体与知识点结合。说到了实物，Linda老师用具体的行动来解说了英文含义。

讲课进行时，大家都很认真地在听Linda老师的解说。

大家都在认真地记下Linda老师说的知识点，做好笔记很重要！

有人提出了某个知识点不明白，Linda老师把细节说得更详细了。

Linda老师在说这节课的结束语，总结这节课学了什么，应该回家重点记住什么，什么需要牢记。

最后，Linda老师在登记刚才的背诵情况，在登记表上，同学们的成绩又画上一笔。

Linda老师的课，让小编觉得，她是个很认真的老师，认真地分析，认真地讲解细节，认真地对待每一个学生。还是那句话，认真的老师最美丽！